1r ESO

Treball de síntesi

2011-04-18T13:45:00.006+02:00

Aquí teniu les fotos dels dos últims dies i la carta d'agraïment a les famílies que vam donar a la cloenda del Treball de Síntesi de 1r d'ESO.
Que passeu una bona Setmana Santa.

Mirem el mercat

Som-hi!

Cloenda Tr. síntesi

COL.LEGI IMMACULADA CONCEPCIÓ
RR. AGUSTINES MISIONERES
Plaça de lEsglésia, 1 - 08850 GAVÀ (Barcelona)
Tel. 93. 662.04.36 - Fax 93.638.07.82

Gavà, 15 d’abril de 2011

Benvolguts pares dels alumnes de 1r d’ESO,

Un cop acabat el treball de síntesi i feta la seva valoració, creiem convenient fer-vos arribar el nostre graïment per la col•laboració que hem rebut per part vostra.

Ens referim concretament a l’ajuda que heu donat als vostres fills a l’hora de buscar informació sobre una cultura i a aconseguir una disfressa adequada i, evidentment, a elaborar un pastís.

Tant les disfresses com els pastissos van estar molt bé. Gràcies a això, el mercat va ser tot un èxit.

La recaptació del mercat solidari ha estat de 772 € i ben aviat la farem arribar a l’escola de l’Índia.

Finalment, també volem fer arribar una felicitació als vostres fills pel seu treball ben fet i pel seu entusiasme.

Atentament,

Directora Coordinadora del TdS

Fotos Treball de Síntesi 1r ESO

2011-04-13T16:06:00.007+02:00

A continuació teniu les fotos de les activitats dels primers dies del Treball de Síntesi de 1r d'ESO. Durant aquest treball, que porta per títol EL MERCAT, hem anat a una granja a Calders, on hem fet l'activitat de l'hort, per saber d'on venen els productes que trobem als mercats.
També hem estudiat diferents cultures del món i hem averiguat com són els seus mercats. A partir d'aquesta informació hem fet un power point i una exposició oral per donar a conèixer als companys el que hem treballat.
També hem representat un veritable mercat intercultural i hem venut els pastissos que pares i fills han fet. Tot el recaptat anirà a parar a una escola de l'Índia.
Encara falten moltes activitats per fer al llarg dels dos propers dies. Anirem informant.

Granja a Calders 11-4-11

Treballant diferents cultures

Passeig solidari -retrat de les injustícies del món

Mercat solidari

Treball de Síntesi de 1r d'ESO

2011-03-16T16:02:00.002+01:00

Informació per a les famílies:

Gavà, 4 de març de 2011

A l’atenció del pares dels alumnes de 1r d’ESO

Benvolguts pares,

Us volem comunicar que els propers dies 11, 12, 13, 14 i 15 d’abril, els vostres fills realitzaran el Treball de Síntesi corresponent a 1r d’ESO. El tema de treball és El mercat i totes les activitats que es realitzaran faran referència a aquest tema.

Aquest treball conté dues activitats que es realitzaran fora de l’escola:

- Una sortida el dia 11 a la granja “Torrecabota” (Calders)

- Una visita a un mercat de Gavà

Durant el treball els nens construiran un “mercat solidari” per participar en un projecte d’ajut a una escola de l’Índia, per la qual cosa us demanem la vostra col·laboració i el vostre interès actiu en les coses que us vagin demanant o explicant els vostres fills.

Per despeses de material i sortides haureu d’ingressar 28 € al compte corrent de l’escola i entregar el comprovant de pagament a les tutores abans del dia 15 de març. El compte corrent és el següent:

BANC SANTANDER HISPANO: 0049 2977 13 2914131041

(Cal que especifiqueu el nom de l’alumne/a i el curs 1r d’ESO)

Pretenem que aquestes activitats fomentin el treball cooperatiu i autònom dels vostres fills i els ajudi en el seu creixement integral.

Rebeu una cordial salutació.

Atentament,

Montse Farré Ramoneda

Coordinadora de T.S.

INTERNET SEGURA

2011-02-18T21:10:00.003+01:00

Aquí teniu un enllaç on trobareu consells per navegar de manera segura per Internet.

FOTOS COLLSEROLA 1r C

2011-01-23T21:59:00.002+01:00

Collserola 1rC

FOTOS COLLSEROLA 1r B

2011-01-23T21:44:00.002+01:00

1b fotos Collserola 2010-2011

FOTOS COLLSEROLA 1r A

2011-01-23T21:38:00.002+01:00

Can Coll 1rA

SORTIDA DE NATURALS A COLLSEROLA GENER 2011

2011-01-23T21:13:00.003+01:00

Els alumnes de 1r d'ESO han fet una sortida a la Serra de Collserola per fer un estudi del bosc seguint les indicacions treballades previament a l'aula.
El lloc d'inici era la masia de Can Coll, on els monitors van repartir les motxilles amb el material i els instruments de mesura dels paràmetres a estudiar. La classe es va dividir en dos grups: un estudiava una parcel.la de bosc més orientada a l'ambient ombrívol i un altre estudiava una zona amb més hores de sol.
Després d'averiguar quines plantes hi havia, ajudats per les claus dicotòmiques, van contabilitzar-les a les seves parcel.les. També van estudiar l'orientació amb la bruíxola, el pendent,la temperatura de l'aire i el sòl,la humitat, la intensitat lluminosa, l'alçada dels arbres i la cobertura arbòria. Van veure uns quants pins caiguts per causa del vent i la neu dels anys anteriors, i això els va ajudar a entendre millor perquè les alzines resisteixen més que els pins aquestes condicions extremes.
Finalment, vam tornar a la masia on vam fer la posada en comú dels dos tipus de boscos estudiats: l'alzinar i la pineda. Els monitors els hi van fer entendre les característiques dels dos tipus de bosc i les adaptacions que les plantes fan a un i a l'altre. Finalment els hi van explicar quin seria el futur de l'alzinar i la pineda si no hi haguessin factors com els incendis o la tala d'arbres, tot plegat molt interessant.

2011-01-23T21:09:00.001+01:00

Museu Egipci 1rC

FOTOS MUSEU EGIPCI

2011-01-23T20:58:00.002+01:00

museu egipci 1rb

VISITA AL MUSEU EGIPCI 10-11-2010

2011-01-23T20:52:00.002+01:00

Els alumnes de primer de l’ESO hem visitat el museu egipci de Barcelona.
A part de la visita al museu, que ens ha fet comprendre un xic més aquesta antiga i gran civilització desenvolupada al voltant del riu Nil, ens hem transformat en sacerdots i sacerdotesses per realitzar el ritus de l’enterrament d’un personatge adinerat.

Segons les creences egípcies a més a més del cos, l’home es componia de dos elements espirituals, el Ba, concepte similar a l’ànima, i el Ka, una espècie de doble del cos.
La mort representava la separació de l’element corporal i els espirituals. Però el ka no podia "sobreviure" sense la presència del cos, per això durant anys es van desenvolupar tècniques precises de conservació, conegudes com embalsamaments.
El procés de momificació tenia com a objectiu el manteniment del cos per a la pròpia existència del Ka. A sobre de les venes es posaven els sarcòfags, destinats, més que l’intent que el difunt fos reconegut en el Més Enllà, a servir com a substituts del cos en cas de destrucció de la mòmia, i com a protecció dels embenatges, evitant la seva destrucció. Al costat del difunt es col•locaven figuretes, anomenades uixebtis destinades a servir al difunt.

El primer que es feia en el cos del difunt era rentar-lo, seguidament s’extreia el cervell pel nas també calia treure i conservar alguns òrgans interns: l’estómac, el fetge, els intestins i els pulmons que guardaven en els vasos canops. Els vasos canops eren representats pels caps dels quatre fills d'Horus ja que es considerava que cadascun d’ells protegiria l’òrgan corresponent.
• Duamutef: es representava amb forma de cap de xacal, guardava l’estómac, es considerava que el protegia la deessa Neith i la seva posició era mirant en direcció est.
• Amset: es representava en forma de cap humà ,guardava el fetge, el protegia Isis i estava orientat en direcció sud.
• Kebehsenuf: amb forma de cap de falcó, guardava els intestins protegits per la deessa Selkis i mirava en direcció oest.
• Hapi: tenia la forma d’un cap de babuí, guardava els pulmons, estava protegit per la deessa Neftis i la seva posició era mirant cap el nord.
Tots quatre s’introduïen, a la fi de tot el procés, en una caixa de fusta i eren col•locats al costat o als peus dels sarcòfag.
Després es cobria d’una substància química per deshidratar el cos. El següent pas era embenar el cos, mentre anaven llegint una espècie de “pregàries” i dipositant entre les benes objectes màgics i amulets. El cor es deixava intacte perquè els egipcis creien que hi residia tot: la intel•ligència i l’essència de la persona.

Comença l'any

2011-01-12T12:23:00.000+01:00

Iniciem el trimestre amb noves aportacions.